Los alumnos de Baleares ya han retomado las clases después de que la Conselleria descartase posponer el inicio a pesar de ser la comunidad con la segunda mayor incidencia de coronavirus.
Ha llegado el tan ansiado 2021. Seguimos en medio de la pandemia y es hora de que los niños regresen a los colegios tras las Navidades. Con la grave situación epidemiológica y el temporal Filomena, se hace más necesario el uso de medidores de CO2 y purificadores con filtros HEPA en las escuelas. Recordemos que estas medidas ya fueron recomendadas por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ante la vuelta a clases en septiembre del año pasado.
Hasta ahora, las clases habían funcionado con las ventanas abiertas. Sin embargo, con la bajada de temperaturas debido al invierno, esto ya no es una medida practicable.
Por este motivo, sindicatos de distintas comunidades de España han exigido al Gobierno y a la Consejería de Educación el “garantizar la salud y el bienestar del alumnado y el profesorado, a través del cumplimiento de los protocolos de seguridad y el cumplimiento de la normativa para afrontar las bajas temperaturas”.
Al contrario que Baleares, varias comunidades españolas decidieron modificar la vuelta al cole. El motivo fue el repunte de casos de coronavirus y las restricciones. Otra razón fue el temporal de frío, aunque en general, las autoridades defienden que la Covid-19 está teniendo mínima incidencia en las escuelas y que son esenciales las clases presenciales.
De hecho, durante el primer trimestre del curso, los contagios y brotes entre alumnos y docentes han sido minoría. Asimismo, en ninguna semana se ha sumado más de 35 centros cerrados en toda España, lo que supone menos del 0,2 % del total.
En un reciente comunicado, la Sociedad Española de Pediatría indicó que la transmisión del virus es “mucho más alta” dentro del núcleo familiar que dentro de las aulas. La organización ha destacado que “los menores no son el motor que impulsa la pandemia“. La organización defiende que su postura está avalada por la evidencia actual y las publicaciones científicas sobre el coronavirus.
De esta manera, han pedido que los entornos educativos sigan abiertos y que la decisión de cerrar las escuelas para controlar la pandemia sea “el último recurso por el impacto negativo que tiene sobre la salud de los menores”.
A su vez, los pediatras han destacado la importancia de la escolarización. También han alertado de “las graves consecuencias” que se derivan para los más pequeños al no estar en este entorno que consideran imprescindible para el desarrollo saludable y el bienestar personal.
Ante el ánimo de comenzar un año “normal” con los niños en las escuelas, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), ha denunciado la falta de previsión de la Consejería de Educación, que podría proporcionar purificadores de aire y medidores de CO2 a los centros para hacer frente a las bajas temperaturas de cara al regreso a las aulas prevista.
✅ Medir la concentración de CO2 en las aulas permite ajustar la ventilación sin que los alumnos o profesores pasen frío
Además, el CSIF ha pedido que se proporcionen purificadores y medidores de dióxido de carbono a los centros educativos para permitir las clases presenciales y garantizar la salud de alumnos, docentes y personal. La instalación de estos equipos evitaría la ventilación casi constante durante la jornada escolar.
Por otro lado, el CSIF ha insistido en la evaluación de riesgos y la medición de condiciones termohigrométricas en las aulas (es decir, de temperatura, humedad y ventilación) y reforzar los sistemas de calefacción en las aulas para llegar a unas condiciones climatológicas adecuadas dentro de los parámetros de temperatura entre 17 y 27 grados.
El sindicato ha pedido el cierre preventivo de los colegios y la suspensión de las clases en toda España para reforzar el personal en los centros. “Hay un déficit de recursos tecnológicos y los medios prometidos no llegan”, ha subrayado.
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Ante la vuelta a las escuelas, el CSIF ha recordado también la necesidad de implantar un calendario de pruebas PCR para todo el profesorado, además de informar sobre cuándo se producirá la vacunación voluntaria de docentes. A su vez, han insistido en la necesidad de mantener las medidas de distanciamiento social y el uso de mascarillas.
Los medidores de CO2 son una herramienta indispensable en las aulas de clases. Estos equipos ayudan a medir la concentración de dióxido de carbono en espacios cerrados. Esto hace que no solo nos den una información fundamental respecto a la protección a contagios de virus y enfermedades por aerosoles, sino que, permiten poder regular con sentido la ventilación de un aula de clases.
En este sentido, los medidores de CO2 son clave para evitar corrientes o fríos innecesarios para los alumnos y profesores, así como para el ahorro de energía.
Si pensamos en el ahorro de energía, su función está más que amortizada. Sin embargo, su mayor valor es, sin duda, prevenirnos del riesgo en la concentración de aerosoles.
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